{"id":145,"date":"2014-05-22T23:14:32","date_gmt":"2014-05-22T21:14:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/?page_id=145"},"modified":"2019-01-09T14:48:18","modified_gmt":"2019-01-09T13:48:18","slug":"activites-et-manifestations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/lecole-2\/activites-et-manifestations\/","title":{"rendered":"Activit\u00e9s et manifestations"},"content":{"rendered":"

Toute l\u2019ann\u00e9e,
\nle chant
\ndes f\u00eates
\ndes ateliers
\ndes r\u00e9unions de classe
\ndes forums
\ndes rencontres et des conf\u00e9rences
\ndes soir\u00e9es
\nLe chant<\/strong>\u00a0le lundi matin \u00e0 8h15 rassemble en salle d\u2019eurythmie tous les enfants et les professeurs, ainsi que les intervenants et les parents qui le souhaitent. C\u2019est un moment privil\u00e9gi\u00e9 pour se retrouver, accueillir les nouveaux arrivants (\u00e9l\u00e8ves, stagiaires, intervenants \u2026) et bien commencer la semaine. En p\u00e9riode de pr\u00e9paration de f\u00eates, cette \u00ab\u00a0chorale\u00a0\u00bb a lieu tous les matins.
\nDes f\u00eates<\/strong>\u00a0viennent rythmer la vie de l\u2019Ecole.
\nLes f\u00eates de trimestre<\/strong>\u00a0sont l\u2019occasion pour les enfants de montrer ce qu\u2019ils ont fait en classe\u00a0: chansons, po\u00e8mes, morceaux de musique, sayn\u00e8tes, pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre, eurythmie\u2026
\nPar ailleurs, l’Ecole cherche toujours \u00e0 relier les enfants \u00e0 la vie du monde naturel. Cette vie est port\u00e9e par de grands rythmes annuels:\u00a0la Saint-Michel, le temps de l\u2019Avent et la Saint-Jean.\u00a0Plusieurs autres f\u00eates\u00a0(la Saint-Martin, les Jeux de No\u00ebl, la Chandeleur, Carnaval, le M\u00e2t Fleuri, les Portes Ouvertes, la kermesse) s’ins\u00e8rent dans le cours de l’ann\u00e9e en relation avec ces grands moments. La pr\u00e9paration de chacun de ces \u00e9v\u00e8nements nous permet de cultiver l’attente. Les parents s’impliquent particuli\u00e8rement dans l’organisation et la r\u00e9alisation de ces f\u00eates.\u00a0Ces \u00e9v\u00e8nements ont pour but de rassembler toute l’Ecole dans des activit\u00e9s culturelles et artistiques.\u00a0En ce qui concerne le March\u00e9 de No\u00ebl, le March\u00e9 de Printemps et la Kermesse, un des objectifs secondaires est de r\u00e9colter des fonds qui servent \u00e0 soutenir le projet dans toutes ses dimensions.<\/p>\n

Des ateliers<\/strong>\u00a0permettent aux parents et membres de l’association de se r\u00e9unir r\u00e9guli\u00e8rement\u00a0\u00a0(g\u00e9n\u00e9ralement une fois par semaine). Ces ateliers sont divers : l\u2019atelier Cocon (fabrication de poup\u00e9es notamment), l\u2019atelier quatre saisons (atelier de\u00a0travaux manuels autour des saisons), l\u2019atelier bougies et l\u2019atelier cahiers. Certes, le fruit de leur\u00a0travail est vendu et alimente les caisses de l\u2019Ecole, mais les liens sociaux qui se\u00a0\u00a0tissent alors sont aussi d\u2019une grande importance.<\/p>\n

Des r\u00e9unions de classe\u00a0<\/strong>(deux \u00e0 trois dans l\u2019ann\u00e9e) permettent aux parents de rencontrer la jardini\u00e8re ou le professeur de leur enfant et les intervenants de la classe. Mais une rencontre peut se d\u00e9cider \u00e0 tout autre moment de l’ann\u00e9e si les professeurs ou les parents en ressentent le besoin.
\nDes forums<\/strong>\u00a0(deux par an en moyenne) permettent \u00e0 toute la communaut\u00e9 de l\u2019Ecole de se r\u00e9unir et d\u2019\u00e9changer autour d\u2019un th\u00e8me.
\nDes rencontres et des conf\u00e9rences<\/strong>\u00a0sont ponctuellement organis\u00e9es par des professeurs, des parents, des membres de l\u2019association de l\u2019Ecole ou autres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Toute l\u2019ann\u00e9e, le chant des f\u00eates des ateliers des r\u00e9unions de classe des forums des rencontres et des conf\u00e9rences des soir\u00e9es Le chant\u00a0le lundi matin \u00e0 8h15 rassemble en salle Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-145","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":553,"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions\/553"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lamhotte.fr\/ecole\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}