La p\u00e9dagogie Steiner-Waldorf<\/p>\n
La meilleure d\u00e9finition g\u00e9n\u00e9rale que l’on puisse donner de la p\u00e9dagogie Steiner-Waldorf est celle de l’objectif m\u00eame qu’elle s’est fix\u00e9e\u00a0: \u00ab former des individus capables, en eux-m\u00eames et par eux-m\u00eames, de donner un sens \u00e0 leur vie, des individus libres \u00bb. La p\u00e9dagogie Steiner-Waldorf veut \u00e9duquer l’enfant tout entier \u00ab\u00a0t\u00eate, c\u0153ur et mains\u00a0\u00bb. Le plan scolaire \u00e9quilibre soigneusement les mati\u00e8res purement acad\u00e9miques avec les enseignements artistiques et les activit\u00e9s pratiques. L\u2019art est pr\u00e9sent dans toutes les activit\u00e9s car c\u2019est un formidable pont entre le corps et l\u2019esprit.
\nLa p\u00e9dagogie Steiner-Waldorf s’appuie sur une connaissance approfondie de l’\u00eatre int\u00e9rieur de l’enfant, de ses rythmes et de ses m\u00e9tamorphoses dans le temps. L’enfant est amen\u00e9 \u00e0 vivre d’abord activement les choses et \u00e0 les ressentir avant de les comprendre. L’enseignement est port\u00e9 par des images vivantes. On cherche moins \u00e0 transmettre un savoir qu’\u00e0 \u00e9veiller chez l’enfant l\u2019envie d\u2019apprendre ainsi que toute la palette de ses facult\u00e9s, de fa\u00e7on adapt\u00e9e \u00e0 son \u00e2ge, en respectant les rythmes de son d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Les professeurs des \u00e9coles Steiner-Waldorf pensent que dans chaque \u00eatre humain vit une dimension spirituelle qui a besoin d\u2019\u00eatre nourrie. L’approche p\u00e9dagogique est globale et cherche \u00e0 reconna\u00eetre et comprendre les diff\u00e9rentes cultures et religions du monde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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